继周二对行为矫正的讲解之后，今天我将继续介绍一些矫正孩子行为的不同技巧。请记住，您可以单独使用一种方法，也可以结合使用，而且您必须坚定自己的决定。
希望这些信息对您有所帮助。
玛丽安
行为矫正技术（第一部分）
引言 如果我们想要改变不当行为或教授新知识，首先要做的就是尽可能客观地识别它。为此，我们必须用具体且无需过多解释的术语来定义它；也就是说，要清晰明了，以便不同的人无需……就能观察（测量和记录）它。 阅读更多
婴儿手语：如何在宝宝开始说话前与他们沟通
我之前听说过一种在加拿大等国家非常流行的教学方法，即在婴儿还不会说话的时候就用手语与他们交流，但很多父母对这种方法持怀疑态度，甚至根本不知道。我一直在研究这种方法…… 阅读更多
早期刺激（0至3个月）。
一系列近期研究表明，婴儿在出生前很久就具备了视觉、听觉和学习能力，这与之前的认知截然相反。人们一度认为新生儿无法视、听或思考。然而，正如研究所示，婴儿发育最快的时期发生在…… 阅读更多
建议孩子从几岁开始使用手机？
Los padres alegan a favor del móvil que pueden tener localizados a sus hijos y, también, porque no quieren que su hijo se sienta discriminado por ser el único que no tenga de su grupo. A esto sumaremos que algunos padres valoran mucho el móvil y están muy pendientes de él, lo cual incita a … 阅读更多
唐氏综合征（第二部分）：心理发展活动
En el último artículo hicimos una pequeña descripción del Síndrome de Down y como se realiza el diagnostico . Pero no hemos hablado de como estimular el desarrollo psicológico de los niños que padecen síndrome de Down, o cualquier otro retraso. Los bebés con síndrome de down son personas como los niños normales sólo que tienen … 阅读更多