Rädslan för separation

av

Vad är separationsångest?

Rädslan för separation Det är den rädsla barn lider av när de är separerade från sina föräldrar, släktingar eller andra känslomässigt sammankopplade individer. Det är en av mänsklighetens djupast rotade rädslor på grund av dess överlevnadsvärde, eftersom ensamhet gör barn till lätta offer, med hög risk för död eller skada. Praktiskt taget Alla barn lider av den här typen av ångestDet är ett universellt fenomen som även har observerats hos andra arter.

rädsla för separation

Under barndomen uppstår olika situationer där ofrivillig separation inträffar:

  • Skolutbildning
  • Föräldrarnas arbete
  • Sjukhusvistelse
  • skilsmässa eller separation
  • Föräldrarnas död

Vi skulle också kunna prata om vissa sårbarhetsfaktorer hos barn, vilket skulle göra det lättare att drabbas av denna typ av ångest: en överbeskyddande föräldrastil; familjer som är avstängda (barn separeras sällan från sina föräldrar); en osäker relation med vårdgivare; vissa kognitiva egenskaper (såsom överdriven oro, onödig och överdriven uppmärksamhet på egna reaktioner, en tendens att tänka på misslyckanden, etc.)

mycket faktorer som kommer att påverka ökningen av denna typ av ångestNär det gäller varaktighet, intensitet och frekvens är de:

  • Barnets ålder. Ju yngre barnet är, desto större är oron.
  • Kvaliteten på bandet mellan mor och barn.
  • Situationens natur. Om situationen är oförutsägbar och okontrollerbar och innebär abrupta förändringar i barnets dagliga funktion.
  • Tidigare erfarenheter av separation.

Vid ungefär 6 månaders ålder börjar separationsångesten. Detta manifesteras av spädbarn genom gråt och skrik när deras föräldrar går, för att få deras uppmärksamhet. I detta skede tenderar dessa reaktioner att vara mindre specifika och differentierade från föräldrarnas figurer, och liknande reaktioner uppstår gentemot andra människor när barnet känner sig övergivet och ensamt. När det gällervid två års ålder Att kunna gå gör att de bättre kan uttrycka sin rädsla genom att springa till sin mammas sida så fort hon flyttar sig. I detta skede är deras kognitiva utveckling större, vilket möjliggör mer specifikt och differentierat beteende och etablerar en stabil relation med sina vårdgivare och beskyddare.

rädsla för separation

Riktlinjer för åtgärder:

Allt eftersom barn växer och utvecklas, förvärvar de nya färdigheter som gör att de kan bli alltmer självständiga. Runt sin första födelsedag börjar de gå och kan gradvis utforska sin omgivning utan att förlita sig på en barnvagn. Det är en obeveklig process mot självständighet som kulminerar i tonåren.

rädsla för separation

Att barn blir självständiga i sin drift är det ett av de mål som föräldrar måste sträva efter i sin utbildning. Att gradvis minska det stöd barnet får från sina föräldrar kommer att främja utvecklingen av deras personliga självständighet. Det är nödvändigt att undvik överbeskydd och att främja inlärningen av färdigheter genom lärande inom områden som motorisk koordination, språk, sociala relationer, individuellt beteende och personligt initiativ, vilket kommer att resultera i större personlig autonomi.

Det är lämpligt att uppmuntra andra människor att interagera med barnet. Detta bidrar till att minska ett överdrivet beroende av föräldrar eller andra vuxna som barnet är knutet till. På samma sätt är det också lämpligt att införa korta frånvaroperioder till en början, som att stanna hos mor- och farföräldrar en kort stund, och gradvis öka längden på dessa frånvaroperioder över tid.

Ett interventionsprogram Vid separationsångest skulle jag skapa en hierarki av situationer baserad på följande variabler:

  • Separationstid
  • Separationsavstånd

Här är en video på Mafalda på sin första skoldag.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=gWH8Z0SrqUE[/youtube]

Källor:

Lämna en kommentar