Les parents défendent les téléphones portables car ils peuvent ainsi garder un œil sur leurs enfants et éviter que ces derniers ne se sentent exclus du groupe parce qu'ils n'en possèdent pas. De plus, certains parents accordent une grande importance aux téléphones portables et surveillent attentivement leur utilisation, ce qui encourage… Plus d'info
Dans le dernier article, nous avons brièvement décrit le syndrome de Down et son diagnostic. Cependant, nous n'avons pas abordé la question de la stimulation du développement psychologique des enfants atteints du syndrome de Down, ni d'aucun autre retard de développement. Les bébés atteints du syndrome de Down sont des enfants comme les autres ; ils ont simplement… Plus d'info
Nombre d'entre vous, comme moi, ont sans doute reçu un livre en cadeau des Rois mages. Celui que ces trois magnifiques Rois mages ont choisi de me laisser s'intitule Julieta. Julieta (publié par Monochrome-Mondadori) n'appartient pas au genre épistolaire. Pourtant, à la lecture de chacun de ses courts chapitres, on a l'impression d'en être les destinataires… Plus d'info
Comment les parents peuvent-ils aider leurs enfants dans leurs études ? Il existe de nombreuses réponses, mais on distingue généralement deux approches : la première concerne les parents qui surveillent de près, voire de manière étouffante, les activités et les devoirs de leurs enfants, et la seconde, les parents qui… Plus d'info
PLANIFICATION DES ÉTUDES La réussite scolaire repose en grande partie sur une bonne planification. Les élèves les plus brillants ne sont généralement pas les plus intelligents, mais plutôt ceux qui savent organiser leur travail, appliquer des méthodes d'étude efficaces, sont motivés et ont une grande confiance en eux. La planification des études permet d'obtenir de meilleurs résultats… Plus d'info
Les techniques d'étude sont devenues un concept essentiel dans le monde étudiant. Face à l'échec scolaire généralisé, les étudiants ont la possibilité d'améliorer leurs performances grâce à des règles, des astuces, des techniques ou des stratégies d'étude susceptibles d'optimiser leur apprentissage. Plus d'info
Alors que les règles sont des lignes directrices qui déterminent notre comportement, nos relations sociales et notre façon de vivre ensemble, les limites définissent les contours de notre comportement afin de ne pas empiéter sur celui des autres. Par conséquent, chaque âge ou étape de la vie de nos enfants requiert des règles et des limites spécifiques. Logiquement, il ne faudrait pas… Plus d'info
Les enfants atteints de TDAH commencent souvent à marcher tôt, mais au lieu de marcher, ils courent « comme s'ils avaient un moteur à l'intérieur d'eux », selon certains parents. Durant leurs premières années d'école, ils éprouvent des difficultés en lecture, en écriture et en mathématiques, des compétences qui requièrent une concentration soutenue. Parmi les comportements associés au TDAH, on peut citer… Plus d'info
Apprendre aux enfants à être responsables implique de créer un environnement qui renforce leur compréhension des choix qu'ils doivent faire et de leurs conséquences, tout en leur fournissant les ressources nécessaires pour choisir judicieusement. La responsabilité est la capacité de répondre : c'est l'aptitude… Plus d'info
Les peurs infantiles sont irrationnelles et caractéristiques de l'enfance ; elles ne sont donc pas considérées comme des troubles. Les peurs sont des réactions émotionnelles qui font partie intégrante du développement, sont constantes dans la nature humaine et servent à protéger les enfants d'éventuels dangers. Il est normal que les enfants manifestent des peurs spécifiques (peur de…). Plus d'info
