Pourquoi établir des règles et des limites ?

Alors que Normes Ce sont des règles qui déterminent notre comportement, nos relations sociales et notre coexistence. les limites Elles définissent les limites de notre comportement afin de ne pas interférer avec celui des autres.

Donc cChaque âge ou période de la vie de notre enfant requiert des règles et des limites.Logiquement, les attentes envers un enfant ne sont pas les mêmes qu'envers un adolescent : on ne peut pas demander à un enfant d'un an de participer aux tâches ménagères et de se comporter d'une certaine manière à table, comme on l'attendrait d'un adolescent. Par conséquent, Les règles et les limites seront établies. à mesure que notre enfant progresse dans son processus de développement, ainsi que l'exigence de se conformer à ces règles.

Pourquoi devrions-nous établir des règles et des limites ?

• pour des raisons de santé
• pour des raisons de sécurité
• pour des raisons de cohabitation
• vivre en harmonie
• pour les valeurs morales.

Choisir nos propres règles :

Nous devons établir les règles qui doivent régir notre famille et celle de nos enfantsCe choix se fondera sur ce que nos parents nous ont transmis et sur ce que nous avons développé tout au long de notre vie, ainsi que sur les valeurs de la société dans laquelle nous vivons.

Tout au long de notre expérience de parents, nous avons certainement constaté la difficulté de faire respecter les règles à nos enfants. Il existe des solutions pour y parvenir, et nous allons examiner les points suivants.

• Nous devons faire preuve de compréhension : Les règles et les limites doivent être établies clairement et de manière compréhensible : il faut réfléchir à la manière de donner des instructions précises et claires. Les enfants et les adolescents ont besoin d’entendre et de savoir exactement quel comportement on attend d’eux.
• Nous laisserons nos enfants s'exprimer : Les enfants, et surtout les adolescents, apprécient d'être consultés lorsqu'il s'agit de fixer des limites. Lorsqu'ils coopèrent, ils sont plus enclins à obéir. Cependant, les écouter ne signifie pas pour autant que nous devons approuver leurs décisions et modifier les règles. Par conséquent, nous pouvons établir certaines règles et limites avec eux, tandis que pour d'autres, nous devrons les définir nous-mêmes, assumant ainsi notre responsabilité parentale.
• Nous allons vous expliquer pourquoi.Les enfants et les adolescents ont tendance à mieux respecter les règles et les limites lorsqu'ils en comprennent le bien-fondé : « Tu ne peux pas sortir ce week-end parce que… » est une règle sans explication, tandis que « Tu ne peux pas veiller tard ce week-end parce que tu as un examen lundi » est expliqué. Savoir qu'il existe une justification logique à chaque règle et limite aidera nos enfants à nous obéir.
• Établissez-les avant de les appliquer : Nous nous efforcerons de ne pas imposer de règles inattendues. Nous ferons tout notre possible pour que nos enfants connaissent les règles avant de les enfreindre. Comment un enfant pourrait-il savoir qu'il ne peut pas faire du vélo en ville ou rentrer tard la veille d'un examen si nous ne le lui avons pas dit à l'avance ? Nos enfants doivent connaître les règles et les limites à l'avance.
• Nous vous les rappellerons périodiquement.Il arrive que les enfants et les adolescents oublient les règles. Si nous constatons qu'un enfant a oublié une règle, nous n'attendons pas que les problèmes surviennent ; nous le lui rappelons gentiment. Mais si l'enfant l'oublie plus de deux ou trois fois et que nos rappels deviennent une habitude, nous essayons de comprendre la situation et d'agir avec raison, fermeté et cohérence.
• Mieux vaut être positif que négatif : Dans la mesure du possible, nous privilégierons des règles positives plutôt que négatives. Cela aide les enfants à comprendre clairement les comportements attendus. Par exemple : « Tu peux jouer au ballon dehors » au lieu de « Ne joue pas au ballon à l’intérieur » ou « Lavez-vous les mains avant de vous asseoir à table » au lieu de « Ne venez pas à table avec les mains sales ».

Nous devons être conscients que les règles, les limites et la discipline sont un facteur très important dans la construction de la personnalité.

Ressources: