Fasaha da manhajoji a makarantu: jagora kan zaɓar da kuma amfani da fa'idodinsu

Sauyin zamani a cibiyoyin ilimi ya kawo sauyi a yadda malamai, ɗalibai, da masu gudanarwa ke gudanarwa, sadarwa, da kuma mu'amala a cikin makarantu. Yawan makarantu da cibiyoyin ilimi da ke ƙaruwa suna saka hannun jari a fasaha da manhajoji na musamman don inganta dukkan hanyoyin ilimi da gudanarwa. Wannan yanayin ba wai kawai yana mayar da martani ga buƙatar zamani ba, har ma da ƙaruwar buƙatar iyalai da ɗalibai don yanayi mai sassauƙa da haɗin gwiwa wanda ya dace da sabbin hanyoyin koyo da koyarwa.

A cikin wannan labarin, za mu yi nazari kan mafita da kayan aikin da ke kan gaba a harkokin gudanar da ilimi a halin yanzu . Za mu yi nazari kan manyan ayyukan nau'ikan software daban-daban, mu binciki fa'idodin da suke bayarwa, sannan mu gabatar da nazarin da kuma kwatanta manyan shirye-shirye a Spain da kuma ƙasashen duniya, da kuma bayanin yadda za a yi nasarar aiwatar da fasahar ilimi a kowace makaranta. Haka nan za mu yi bayani kan shawarwari masu amfani, fannoni da za a yi la'akari da su kafin zaɓar mafita ta dijital, da kuma amsa tambayoyin da ake yawan yi don warware duk wata shakku da ka iya tasowa kafin a amince da tsarin ɗaya ko wani.

Me yasa fasaha da software suke da mahimmanci a ilimi a yau?

Makarantun da ke haɗa fasahar zamani suna inganta ingancin tsarin gudanarwa da koyarwa, suna ƙara kwarin gwiwa ga ɗalibai da 'yancin kai, da kuma cimma ingantacciyar gaskiya da sadarwa da iyalai. Bugu da ƙari, kasuwar da ake da ita a yanzu tana ba wa makarantu, makarantu, cibiyoyin horar da sana'o'i, da jami'o'i nau'ikan mafita na dijital waɗanda aka tsara don rufe kusan duk buƙatunsu a fannin gudanarwa, koyarwa, tantancewa, da sadarwa ta ciki da waje.

Tsarin dijital ya ƙunshi fiye da amfani da kayan aikin ofis ko azuzuwan kama-da-wane kawai. Manhajar ilimi ta ƙunshi, misali, tsarin gudanarwa mai cikakken tsari (ERP ga makarantu), dandamalin koyo ta kama-da-wane (LMS), aikace-aikacen wayar hannu ga malamai da iyalai, hanyoyin magance bidiyo, manajojin sadarwa, kayan aikin gamification, shirye-shiryen kwaikwayo, bayanai, tsarin lissafin kuɗi da gudanarwa, da kuma cikakkun injunan yanke shawara bisa ga koyo ta na'ura da nazarin bayanai.

Nau'ikan software na makarantu: ma'ana da rarrabuwa

Kalmar "software na ilimi" ta ƙunshi nau'ikan shirye-shirye da dandamali iri-iri da aka tsara don sauƙaƙe koyarwa, koyo, da gudanar da ilimi da gudanarwa. A ƙasa, za mu haskaka manyan rukunonin tare da halayensu mafi wakilci, gami da ma'anoni da misalan da suka fi dacewa daga samfuran da aka fi matsayi a fannin:

• Tsarin Gudanar da Koyo (LMS): dandamali kamar Moodle, LMS na iSpring o TalentLMS Suna ba ku damar tsara da rarraba abubuwan ilimi na dijital, sarrafa ayyuka kamar tantancewa, sarrafa ƙididdiga, da sauƙaƙe bin diddigin ɗalibai na musamman.
• Manhajar gudanar da ilimi / ERP na ilimitsarin kamar RingoverGradelink ko MyClassCampus suna mai da hankali kan dukkan albarkatun gudanarwa da gudanarwa na ilimi: rajista, jadawali, lissafin kuɗi, kula da halarta, bin diddigin fayiloli, rahotanni, da sauransu.
• Manhajoji da hanyoyin shiga ga malamai, ɗalibai da iyalaiWaɗannan fasaloli suna da mahimmanci don samun damar shiga cikin tsari na musamman kamar bin diddigin halarta, bayar da rahoton abubuwan da suka faru, aika maki, da kuma sa ido na musamman. Suna inganta ƙwarewar yau da kullun ga malamai da ɗalibai kuma suna ƙarfafa shiga cikin iyali.
• Kayan aikin sadarwa da sanarwa nan takeMagani kamar aika saƙonni ta atomatik ta imel, WhatsApp ko SMS tsakanin ƙungiyoyi daban-daban, yana tabbatar da sadarwa cikin sauri da kuma a ainihin lokaci idan aka sami wani sabon ci gaba.
• Manajan ƙirƙirar abun ciki na multimedia da dandamali: shirye-shirye kamar Rashin fahimta, Adobe Captivate Articulate 360 ​​yana ba da fasaloli don ƙirƙira da raba albarkatun ilimi masu hulɗa, gabatarwa, koyaswa da kayan da aka keɓance.
• Tsarin kula da ilimi da bayar da rahoto: an tsara shi don sauƙaƙe shigar da maki, aika katunan rahoto, da kuma yin bibiyar ci gaban makaranta ta hanyar da ta dace da kuma nazari.
• Taron bidiyo da mafita na aji ta kama-da-wane: Zuƙowa, Taron GoogleƘungiyoyin Microsoft, Aji don Yanar Gizo WizIQ da sauran dandamali sun zama masu mahimmanci, musamman bayan haɗakar ilimin haɗin gwiwa da na nesa.
• Kayan aiki don wasa da kuma koyon ƙananan yara: dandamali kamar kawut!, TalentCards o Duolingo wanda ke haɓaka ilmantarwa mai daɗi da ƙarfafawa ta hanyar abubuwan da suka faru, ƙalubale da lada da suka samo asali daga wasa.
• Tsarin sarrafa na'urori da tsaron ITSiffofi irin na makarantun gaba da sakandare, kamar Sumosa, suna ba masu gudanar da tsarin damar sa ido, karewa, da kuma inganta amfani da albarkatun fasahar makaranta.

Manyan fa'idodin haɗa software a cikin cibiyar ilimi

Aiwatar da hanyoyin magance matsalolin fasaha a cikin tsarin ilimin halitta yana haifar da kyakkyawan tasiri a matakai da yawa:

• Ingantaccen aiki da gudanarwa ta atomatikAmfani da ERP na ilimi yana rage ayyukan hannu (sarrafa tattarawa, rasit, rajista, rahotanni, sulhu a banki…), yana 'yantar da lokacin gudanarwa don muhimman ayyuka.
• Sadarwa mai inganci tsakanin dukkan masu ruwa da tsakiIyaye, ɗalibai, da malamai suna da hanyoyin sadarwa kai tsaye da aminci don sanarwa, labarai, abubuwan da suka faru… inganta shiga da amincewa.
• Sauƙaƙa ilmantarwa ta musammanShirye-shiryen ilimi suna ba da damar daidaita abubuwan da ke ciki da ayyukan da suka dace da saurin da buƙatun kowane mutum, tare da tsarin amsawa nan take.
• Dama da sassauciLMSs da manhajojin wayar hannu suna ba da damar samun kayan aiki, maki, da ayyuka daga ko'ina da kuma kowane lokaci, har ma a wajen yanayin makarantar gargajiya.
• Inganta kwarin gwiwa da haɗin gwiwaSamun damar amfani da albarkatun hulɗa, waɗanda aka haɗa ko kuma waɗanda aka haɗa kai suna ƙara sha'awar ilimi kuma suna sauƙaƙa aikin rukuni.
• Daidaitawa ga ƙa'idodi da buƙatun dokaTsarin aiki da yawa suna ba da takamaiman kayayyaki don tabbatar da kariyar bayanai, rikodin lokutan aiki, ko samar da rahotanni ta atomatik da takardu na hukuma.
• Haɗaka da keɓancewaKayan aiki masu zaɓuɓɓukan samun dama (kamar waɗanda suka fito daga) Ilimin Microsoft) suna ba da damammaki iri ɗaya ga ɗaliban da ke da buƙatu na musamman.
• Sarrafa da tsaro wajen amfani da na'uroriMafita kamar Sumosa tana sauƙaƙa wa manajojin IT su toshe da sa ido kan na'urori, aiwatar da manufofin tsaro, da kuma mayar da martani ga abubuwan da suka faru.

Muhimman fasaloli a cikin software na ilimi

Lokacin zabar mafita ta dijital don makaranta, akwai wasu muhimman abubuwa da ya kamata a yi la'akari da su don tabbatar da cewa ta cika ainihin buƙatun makarantar da al'ummarta na ilimi.

• Mai sauƙin amfani da kuma sauƙin amfani da ke dubawaKwarewar mai amfani yana da matuƙar muhimmanci. Kyakkyawan manhaja ya kamata ta ba wa kowane malami, mai gudanarwa, ɗalibi, ko ɗan uwa damar yin aiki cikin sauƙi da ƙarancin lokacin daidaitawa.
• Gudanar da rijista da shigaKayan aiki da ke sauƙaƙa tsarin yin rijista, adana bayanai na ɗalibai, da kuma bin diddigin tarihin ilimi.
• Kula da halarta da kuma bin diddigin ci gaba: Takamaiman kayayyaki don yin rijista akan lokaci, takardu masu goyan baya da kuma sa ido kan maki, ɓangarori da kimantawa.
• Tsarin jadawali da albarkatuTsarin tsara azuzuwan, rarraba azuzuwan, kula da ayyukan da ba na makaranta ba, da kuma daidaita ƙungiyar koyarwa.
• daftarin aiki managementBayanan bayanai don tattara takaddun shaida, wasiƙun labarai, izini, fayiloli da duk wani takarda mai dacewa.
• Sadarwa ta ciki da waje: Aiwatar da hanyoyin sadarwa masu inganci da hanyoyin sadarwa don sanarwa, sanarwa, buƙatun koyarwa, rahotannin maki, da sauransu.
• Haɗin kai tare da sauran dandamaliDaidaituwa da kayan aikin waje (kiran bidiyo, ɗakunan karatu na dijital, dandamali) E-koyo) da kuma haɗin kai tsakanin sassa daban-daban.
• Scalability da sassauci: Ikon haɓaka da haɗa sabbin ayyuka ko masu amfani bisa ga buƙatun nan gaba.
• Rahotanni da nazarin bayanaiSiffofi don samar da rahotanni dalla-dalla da kuma sauƙaƙe yanke shawara na dabaru.
• Taimakon fasaha da horoYa kamata mai bada sabis nagari ya tallafa wa makarantar a kowane lokaci, yana ba da taimakon fasaha da kayan horo don tabbatar da nasarar aiwatarwa.

Manhajar ilimi: rarrabuwa bisa ga amfani da manufofi

Ana iya raba shirye-shiryen fasaha da ake amfani da su a ilimi bisa ga babban manufarsu:

• Kayan aiki don koyarwa da koyo (software na ilimi): ya haɗa da mafita waɗanda suka dace da yin atisaye da warware matsaloli (kamar Khan Academy (ko Duolingo) don shirye-shiryen kwaikwayo, koyaswa, da wasannin ilimi. Manufarta ita ce sauƙaƙe samun ƙwarewa da ilimi ta hanyar hulɗa da ƙarfafawa.
• Tsarin gudanar da mulkiAn tsara su ne don tsara da kuma kula da ayyukan makaranta, suna mai da hankali kan kalanda, lissafin kuɗi, biyan kuɗi na lokaci-lokaci, fayiloli da kuma dukkan tsarin gudanarwa na ilimi da na gudanarwa ba tare da kurakurai ko kwafi ba.
• Mafita don ƙirƙirar abun ciki da rarrabawaDandalin da ke ba wa malamai damar ƙirƙirar gabatarwa, albarkatun multimedia, bidiyo, kwaikwayo, ko darussan hulɗa tare da haɗin gwiwa da fasalulluka na kimantawa akai-akai.
• Tsarin sadarwa na ilimi mai zurfiCibiyoyin sadarwa masu tsaro, masu na'urori da yawa don haɗa imel, WhatsApp, sanarwa, da tattaunawa tsakanin dukkan membobin makarantar, tare da inganta bayyana gaskiya da fahimtar al'ummar ilimi.
• Sarrafa na'urori da shirye-shiryen tsaroKayan aiki masu mahimmanci ga cibiyoyi masu tsarin BYOD ko azuzuwan da aka tsara ta hanyar dijital, waɗanda ke sauƙaƙa gudanar da kayayyakin IT na makaranta daga gajimare.

Misalan software na kula da harkokin ilimi da na makaranta

An gano waɗannan dandamali da shirye-shirye a cikin jerin mafi kyawun labarai da kwatancen da ke cikin wannan fanni:

Ringover (tallan gajimare da kula da makaranta)

Gradelink, MyClassCampus da Fedena

Shahararrun hanyoyin magance matsalolin gudanarwar makaranta, gudanar da rajista, halarta, samar da rahotanni, da sadarwa da iyalai: Gradelink ta yi fice saboda mayar da hankali kan shigar iyaye da samar da rahotanni masu sauƙin fahimta, MyClassCampus ta mai da hankali kan cikakken sarrafa girgije, kuma Fedena ta haɗa da taron bidiyo da ayyuka da yawa ga cibiyoyin ilimi da jami'o'i.

Moodle: ma'anar tushen budewa

iSpring LMS, TalentLMS, Litmos da Adobe Learning Manager

Tsarin kula da ilmantarwa mai tushen girgije tare da mai da hankali kan amfani, keɓancewa, ƙirƙirar kwas, da kuma rahotanni masu zurfi: iSpring LMS ya haɗu da hanyar sadarwa mai sauƙin amfani tare da fasalulluka masu ƙarfi na ƙirƙirar abun ciki ( ƙarin bayani game da iSpring a nan ), TalentLMS tana ba da tsare-tsare masu sassauƙa, haɗa Zapier, da tallafin microlearning, yayin da Litmos ke sanya kanta a matsayin zaɓi mai amfani ga kasuwanci, cibiyoyin horarwa, da ci gaba da ilimi.

Kayan aikin ƙirƙirar abun ciki: iSpring Suite AI, Articulate 360, Adobe Captivate

Idan kuna neman ƙirƙirar darussa masu hulɗa, kwaikwayon kwaikwayo, bidiyon horarwa, da darussa na musamman, waɗannan kayan aikin sune ma'aunin masana'antu . Suna ba malamai damar haɗa basirar wucin gadi, samfura, haruffa, darussan motsa jiki, da albarkatun multimedia sama da 100.000 don keɓance abun ciki cikin sauri da ƙwarewa.

Taron bidiyo: Zoom, Google Meet, Microsoft Teams, WizIQ, Aji don Yanar Gizo

Sadarwa mai jituwa da kuma ikon koyarwa daga nesa sun zama mahimmanci ga kowace cibiya . Waɗannan hanyoyin suna ba da damar azuzuwan kama-da-wane, raba allo, rikodin zaman, hira ta ainihin lokaci, da kuma ci gaba da hulɗa da manyan ƙungiyoyi ko ƙananan ƙungiyoyi daga ko'ina.

Gamification da microlearning: Kahoot!, TalentCards, Duolingo

Ana samun ƙaruwar koyo bisa ga wasa da kuma koyon ƙananan sassa (ƙananan karatu) a fannin ilimin firamare, ilimin manya, da kuma horar da fasaha . Dandalin kamar Kahoot! suna sauƙaƙa kimantawa da ƙarfafa ilimi ta hanyar tambayoyi, ƙalubale, da wasannin tambayoyi da amsoshi masu gasa waɗanda za a iya daidaita su.

Cikakken Gudanar da IT: Sumosa Solutions

Magani kamar Sumosa suna mai da hankali kan sa ido, tsari, da kariyar kayayyakin fasahar makaranta, sarrafa na'urori, masu amfani, software, da manufofin tsaro daga gajimare tare da faɗakarwa da kayan aikin shiga tsakani daga nesa.

Misalai masu amfani da kuma tambayoyin da ake yawan yi

Baya ga shirye-shiryen da aka ambata a baya, mafi kyawun labarai da kwatancen da ke cikin wannan fanni sun haɗa da misalan amfani da Khan Academy, Coursera, na'urorin kwaikwayo na jirgin sama, kundin bayanai na dijital, darussan multimedia, da wasanni daban-daban - waɗanda, dangane da matakin ilimi da manufofinsu, suna taimakawa wajen keɓance ilmantarwa da kuma sa ya zama mai jan hankali. Yawancin waɗannan albarkatun za a iya haɗa su da dandamalin makaranta ko kuma a yi amfani da su azaman kayan koyarwa na ƙarin bayani.

Dangane da tambayoyin da aka fi yawan yi game da dijital da gudanar da ilimi ta hanyar amfani da software, waɗannan sun fi shahara:

• Waɗanne shirye-shirye ne makarantar gwaji ke amfani da su? Haɗin LMS (MoodleCanvas), manhajar gudanarwa (Magnaplus, Jibble, GradeBook), dandamalin takardu da kayan aikin sadarwa na dandamali da yawa.
• Menene shirin kula da cibiya? Mafita ta fasaha wadda ke sauƙaƙa gudanarwa ta hanyar haɗa rajista, maki, sadarwa, kula da halarta, bayanai, da rahotanni.
• Waɗanne nau'ikan manhajojin gudanarwa ne ke akwai? Babban abu: Gudanar da Hulɗar Abokan Ciniki (CRM), Tsarin Albarkatun Kasuwanci (ERP), gudanar da ayyuka, lissafin kuɗi, kaya da jigilar kayayyaki, da kuma musamman ga fannin ilimi.
• Menene dandalin gudanar da ilimi? Manhajar da aka ƙera don sauƙaƙe gudanar da dukkan shekarar makaranta, tare da haɗa nau'ikan kayayyaki daban-daban a ƙarƙashin hanyar sadarwa ɗaya.

Yadda ake zaɓar software mai dacewa ga makarantu

Zaɓar mafita mafi dacewa ta hanyar dijital yana buƙatar yin nazari mai zurfi game da buƙatun cibiyar, albarkatun da ake da su, da kuma yuwuwar ci gaba. Ga wasu muhimman shawarwari da aka ɗauko daga jagorori, nazarin kwatantawa, da kuma nazarce-nazarce na musamman:

• Bayyana burinkuWadanne fannoni kake da niyyar ingantawa? Sadarwa, gudanarwa, koyarwa ta yanar gizo, keɓancewa, ko sarrafa kansa? Fahimtar waɗannan batutuwan yana taimakawa wajen mai da hankali kan bincike da kuma guje wa fasaloli marasa amfani.
• Kimanta takamaiman buƙatu da bayanan martaba na mai amfaniYi la'akari da girman cibiyar, yanayin fasaha na ma'aikatan koyarwa da kuma tsarin IT don fayyace wace manhaja ce ta fi dacewa da gaskiyarka.
• Yi nazarin farashi da samfuran farashiAkwai zaɓuɓɓuka kyauta (kamar Moodle) da zaɓuɓɓukan da aka biya tare da nau'ikan farashi daban-daban (kowane mai amfani, lasisin shekara-shekara, farashin da aka keɓance). Sauƙi da daidaitawa sune mabuɗin.
• Darajar tallafin fasaha da albarkatun horoSamuwar tallafin fasaha, koyaswa, da albarkatun horarwa yana tabbatar da aiwatarwa da amfani da tsarin yadda ya kamata.
• Duba daidaito da daidaitawaYana da mahimmanci cewa software ɗin zai iya girma, ƙara sabbin fasaloli ko masu amfani ba tare da rasa aminci ko haifar da tsada mai yawa ba.
• Karanta sake dubawa da abubuwan da suka faru na gaskeYin bitar ƙima daga wasu cibiyoyi, bita da shaidu yana taimakawa wajen hango ƙalubalen da za a iya fuskanta da kuma gano ƙarfi.
• Gwada gwaji ko sigar kyautaDandali da yawa suna ba da lokutan gwaji don ƙungiyoyi su iya tantance amfaninsu da ayyukansu kafin su yanke shawara.
• Ba da fifiko ga haɗin kaiIkon haɗa kai da wasu hanyoyin magance matsalolin yana hana fitowar "ma'adanai na fasaha" kuma yana haɓaka gudanarwa mai inganci da daidaito.

Jagorar aiwatar da software ga makarantu: matakai masu mahimmanci

1. Yi ganewar asali ta farko: Yana gano ƙalubale da buƙatun cibiyar, wanda ya shafi dukkan al'ummar ilimi.
2. Shiga dukkan al'ummar ilimiTun daga farko, ya shafi gudanarwa, ma'aikatan koyarwa, ma'aikatan gudanarwa, ɗalibai da iyalai inda zai yiwu.
3. Kwatanta mafita da kuma neman nunin faifaiKimanta zaɓuɓɓuka daban-daban dangane da amfani, tallafi, farashi, da kuma keɓancewa.
4. Samar da tsarin mataki-matakiAna ba da shawarar a aiwatar da shi a matakai, a gwada kuma a daidaita shi kafin a sami cikakken tsarin dijital.
5. Ma'aikatan horo da tallafi: Yana bayar da horo, koyarwa da kayan aiki waɗanda ke sauƙaƙa amfani da software ɗin.
6. Kimanta tasirin kuma tattara ra'ayoyi: Kafa alamun nasara da kuma daidaita aiwatarwa bisa ga sakamako da gogewar da aka tattara.
7. Rungumi ci gaba da ingantawaYi bitar sabuntawa, sabbin fasaloli, da kuma daidaita mafita ga canje-canje a tsakiya.

Yanayin yanzu: AI, ilmantarwa na musamman, da kuma cikakken dijital

Haɗakar basirar wucin gadi da tsarin ilmantarwa mai daidaitawa yana wakiltar sabon gefen ilimin dijital: yana ba da damar hanyoyin koyo na musamman, shawarwari ta atomatik, sa ido kan ci gaba, da kuma daidaita abubuwan da ake bayarwa na ilimi zuwa ga takamaiman buƙatu da buƙatun kowane ɗalibi, tare da ra'ayoyi nan take. Bugu da ƙari, ƙirƙirar hanyoyin sadarwa da albarkatu ta hanyar dijital ya kuma shafi na'urorin hannu, gajimare, da muhallin haɗin gwiwa, yana faɗaɗa ayyuka fiye da azuzuwan gargajiya.

Kalubale da damammaki na amfani da fasahar zamani a makarantu

Aiwatar da manhajojin ilimi yana buƙatar shawo kan wasu ƙalubale, kamar juriya ga malamai ga canji, matsalolin haɗi, matsalolin tsaro, rashin daidaiton damar shiga, da kuma damuwar kariyar bayanai. Saboda haka, mafi kyawun albarkatu suna jaddada mahimmancin rakiyar canjin dijital tare da dabarun horarwa, shiga cikin aiki, da kuma ci gaba da sa ido, koyaushe suna ba da fifiko ga buƙatun ɗan adam. Fasaha ya kamata ta taimaka wa ilmantarwa ba wai ta zama ƙarshen kanta ba.

A yau, akwai jagorori da albarkatu da yawa don ba da shawara kan zaɓin, siye, da aiwatar da software na ilimi da fasaha daidai . Tallafin fasaha da al'ummar masu amfani suma na iya yin babban canji a nasarar ilimin dijital.

Da waɗannan kayan aikin, makarantu za su iya fuskantar ƙalubalen ƙarni na 21 mafi kyau, inganta gudanarwa mai gaskiya da inganci, haɓaka haɗin gwiwa da sassauƙa, ilmantarwa ta musamman, da kuma shirya kansu don tsammanin iyalai, malamai, da ɗalibai. Zuba jari a cikin fasahar zamani yana nufin komawa zuwa ga ingantaccen ilimi, wanda ya fi dacewa da ƙalubalen gaba.

Gudanar da ilimi: ma'anar, nau'ikan, ƙwarewa da mabuɗan nasarar makaranta