Eroamisen pelko

mukaan

Mitä on eroahdistus?

Eroamisen pelko Se on pelko, jota lapset kokevat joutuessaan eroon vanhemmistaan, sukulaisistaan ​​tai muista emotionaalisesti yhteydessä olevista henkilöistä. Se on yksi ihmiskunnan syvimmistä peloista sen selviytymisarvon vuoksi, sillä yksinäisyys tekee lapsista helpon saaliin, johon liittyy suuri kuoleman tai loukkaantumisen riski. Käytännössä... Kaikki lapset kärsivät tällaisesta ahdistuksestaSe on universaali ilmiö, jota on havaittu myös muilla lajeilla.

eron pelko

Lapsuudessa syntyy erilaisia ​​tilanteita, joissa tapahtuu tahatonta eroa:

  • koulunkäynti
  • Vanhempien työ
  • sairaalahoitoa
  • avioero tai asumusero
  • Vanhempien kuolema

Voisimme myös keskustella tietyistä asioista haavoittuvuustekijät lapsilla, mikä helpottaisi tämän tyyppisen ahdistuksen kokemista: ylisuojeleva vanhemmuustyylisulkeutuneet perheet (lapset erotetaan harvoin vanhemmistaan); epävarma suhde hoitajiin; tietyt kognitiiviset ominaisuudet (kuten liiallinen huoli, liioiteltu ja kohtuuton huomion kiinnittäminen omiin reaktioihin, taipumus ajatella epäonnistumisia jne.)

Los tekijät, jotka vaikuttavat tämän tyyppisen ahdistuksen lisääntymiseenKeston, intensiteetin ja taajuuden suhteen ne ovat:

  • Lapsen ikä. Mitä nuorempi lapsi, sitä suurempi ahdistus.
  • Äidin ja lapsen välisen siteen laatu.
  • Tilanteen luonne. Jos tilanne on arvaamaton ja hallitsematon ja aiheuttaa äkillisiä muutoksia lapsen päivittäisessä toiminnassa.
  • Aiemmat kokemukset erosta.

Noin 6 kuukauden iässä alkaa eroahdistus. Tämä ilmenee vauvoilla itkuna ja kirkumisena vanhempien lähtiessä saadakseen heidän huomionsa. Tässä vaiheessa nämä reaktiot ovat yleensä vähemmän spesifisiä ja eroavat vanhempien hahmoista, ja samanlaisia ​​reaktioita esiintyy muita ihmisiä kohtaan, kun lapsi tuntee itsensä hylätyksi ja yksinäiseksi.kahden vuoden iässä Kävelykyky antaa heille paremman mahdollisuuden ilmaista pelkoaan juoksemalla äitinsä luo heti, kun tämä siirtyy pois. Tässä vaiheessa heidän kognitiivinen kehityksensä on suurempaa, mikä mahdollistaa tarkemman ja eriytyneemmän käyttäytymisen ja vakaan suhteen luomisen hoitajiinsa ja suojelijoihinsa.

eron pelko

Toimintaohjeet:

Kasvaessaan ja kehittyessään lapset oppivat uusia taitoja, jotka auttavat heitä itsenäistymään. Ensimmäisen syntymäpäivänsä tienoilla he alkavat kävellä ja voivat vähitellen tutkia ympäristöään ilman lastenrattaita. Se on vääjäämätön prosessi kohti itsenäistymistä, joka huipentuu murrosiässä.

eron pelko

Että lapset itsenäistyisivät toiminnassaan se on yksi tavoitteista, jotka vanhempien tulisi ottaa koulutuksessaan. Lapsen vanhemmilta saaman tuen asteittainen vähentäminen edistää hänen henkilökohtaisen itsenäisyytensä kehittymistä. On välttämätöntä välttää ylisuojelemista ja edistää taitojen oppimista oppimalla motorisen koordinaation, kielen, sosiaalisten suhteiden, yksilöllisen käyttäytymisen ja henkilökohtaisen aloitteellisuuden alueilla, mikä johtaa suurempaan henkilökohtaiseen autonomiaan.

On suositeltavaa kannustaa muita ihmisiä olemaan vuorovaikutuksessa lapsen kanssa. Tämä auttaa vähentämään liiallista riippuvuutta vanhemmista tai muista aikuisista, joihin lapsi on kiintynyt. Samoin on suositeltavaa ottaa aluksi käyttöön lyhyitä poissaoloja, kuten isovanhempien luona olemista jonkin aikaa, ja lisätä näiden poissaolojen pituutta vähitellen ajan myötä.

Interventio-ohjelma Eroahdistuksessa loisin tilanteille hierarkian seuraavien muuttujien perusteella:

  • Erotteluaika
  • Erotusväli

Tässä on video Mafaldasta hänen ensimmäisenä koulupäivänään.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=gWH8Z0SrqUE[/youtube]

Lähteet:

Jätä kommentti