เทคนิคการเรียน (ตอนที่ 2)

การวางแผนการเรียน

เทคนิคการเรียน II

ความสำเร็จในการเรียน ขึ้นอยู่กับการวางแผนที่ดีเป็นอย่างมาก
ลอส นักเรียนที่เรียนดีเยี่ยม พวกเขาอาจไม่ใช่คนที่ฉลาดที่สุด แต่เป็นคนที่รู้จักวางแผนการทำงาน ใช้วิธีการเรียนที่ดี มีแรงจูงใจ และมีความมั่นใจในตนเองสูง

การวางแผนการศึกษา วิธีนี้ช่วยให้คุณได้ผลลัพธ์ที่ดีขึ้นและทำให้การเรียนเป็นเรื่องที่ทนได้มากขึ้น ช่วยหลีกเลี่ยงช่วงเวลาที่น่ากลัวอย่างการรู้สึกท่วมท้นไปด้วยความเครียด
การเรียนตามทันบทเรียนและทุ่มเทเวลาทบทวนในช่วงสอบนั้นแตกต่างจากการเสียเวลาไปเปล่าประโยชน์ในระหว่างเรียน และเมื่อถึงเวลาสอบก็พยายามทำในสิ่งที่ไม่เคยทำมาก่อน ด้วยการอ่านหนังสืออย่างหนักหน่วงและเหนื่อยล้า ด้วยความวิตกกังวลอย่างมาก และมีความเป็นไปได้สูงที่ความพยายามครั้งสุดท้ายนั้นจะไร้ประโยชน์ (ทั้งไม่ผ่านและไม่ได้เรียนรู้อะไรเลย)

วางแผนการเรียนหรือเป็นเพียงแค่เรื่องการจัดระเบียบ และสำหรับเรื่องนั้น นักเรียนต้องตอบคำถามต่อไปนี้:

  • คุณจำเป็นต้องเชี่ยวชาญเนื้อหาอะไรบ้างอย่างสมบูรณ์แบบเพื่อเตรียมตัวสอบ?
  • ต้องใช้ความพยายามมากแค่ไหนจึงจะบรรลุถึงระดับความรู้เช่นนี้?
  • มีเวลาเหลือเท่าไหร่?
  • และขึ้นอยู่กับคำตอบของคำถามก่อนหน้านี้:
  • ต้องใช้ความพยายามอะไรบ้างในแต่ละวันเพื่อให้เตรียมตัวสอบได้ดี?

ด้วยนั่นเอง เป็นการกำหนดจังหวะการเรียนในแต่ละวัน ("ความเร็วในการล่องเรือ") ที่ต้องกำหนดตั้งแต่วันแรกของหลักสูตร (ไม่ใช่จากวันที่สอง)
เมื่อเริ่มเรียนหลักสูตร นักเรียนจะยังไม่มีข้อมูลที่จำเป็นครบถ้วนเพื่อกำหนดจำนวนชั่วโมงที่ต้องใช้ในแต่ละวัน แต่เมื่อเรียนไปเรื่อย ๆ ก็จะสามารถกำหนดได้ว่าต้องใช้เวลาเรียนกี่ชั่วโมงต่อวัน

เทคนิคการเรียน II

ที่จุดเริ่มต้นของหลักสูตร ควรระมัดระวังและกำหนดตารางเรียนประจำวันที่เข้มงวดมากขึ้น เมื่อคุณเรียนไปเรื่อย ๆ คุณสามารถปรับตารางนี้ได้โดยเพิ่มหรือลดความเข้มข้นตามความจำเป็น
หากใครเรียนตามไม่ทันในวิชาใดวิชาหนึ่ง พวกเขาสามารถใช้ช่วงสุดสัปดาห์เพื่อ "กระตุ้น" และทำให้พวกเขาตามทันได้

นักเรียนที่สามารถสร้างวินัยในการเรียนได้ตั้งแต่วันแรก โดยใช้เวลาเรียน 2-3 ชั่วโมงต่อวัน (ยกเว้นในบางหลักสูตรที่อาจต้องใช้เวลามากกว่านั้น) จะค่อยๆ ซึมซับและเชี่ยวชาญในวิชาต่างๆ โดยไม่ต้องเครียดมากในช่วงสุดท้าย และจะสามารถเตรียมตัวสอบได้อย่างดีเยี่ยม
เพื่อให้เตรียมตัวสอบได้อย่างเหมาะสมในวิชาใดวิชาหนึ่ง คุณต้องศึกษาอย่างลึกซึ้ง และเมื่อเรียนรู้แล้ว ต้องทบทวนความรู้เหล่านั้นอย่างสม่ำเสมอเพื่อรักษาความรู้ให้คงอยู่

สถานที่อ่านหนังสือ

สถานที่เรียน ควรจัดสภาพแวดล้อมให้สะดวกสบายที่สุด เพื่อให้สามารถจดจ่ออยู่กับงานได้อย่างเต็มที่ ดังนั้นจึงควรเป็นห้องที่เงียบสงบเพียงพอ เพราะเสียงรบกวนใดๆ ก็ตามจะทำให้เสียสมาธิและทำให้ยากต่อการจดจ่อ
จะดีกว่า ศึกษาในความเงียบหรือไม่มีดนตรี หรืออย่างน้อยก็มีดนตรีเบาๆ (โดยเฉพาะดนตรีคลาสสิก) ในระดับเสียงต่ำ

เทคนิคการเรียน II
ดังนั้นนักเรียน ต้องทำงานในสถานที่เดิมเสมอโดยหลักการแล้ว ควรเรียนในห้องของคุณเองโดยปิดประตู วิธีนี้จะช่วยสร้างกิจวัตรที่ส่งเสริมสมาธิ เพราะการเปลี่ยนสถานที่เรียนจะทำให้คุณพบเจอกับสิ่งต่างๆ ที่ดึงดูดความสนใจและทำให้เสียสมาธิ นอกจากนี้ ในห้องของคุณ คุณยังสามารถจัดเก็บอุปกรณ์การเรียนทั้งหมดให้เป็นระเบียบและหยิบใช้ได้ง่ายอีกด้วย
อีกปัจจัยหนึ่งที่ควรพิจารณาคือแสงสว่างในห้องบริเวณนี้ควรมีแสงสว่างเพียงพอ (ไม่มากเกินไป) โดยควรใช้แสงธรรมชาติ และหากใช้แสงประดิษฐ์ ควรใช้แสงแบบไม่ส่องตรงที่ส่องสว่างทั่วทั้งห้องร่วมกับไฟสปอตไลท์ส่องไปที่โต๊ะ

ในทางกลับกัน ขนาดของโต๊ะ ควรจัดโต๊ะให้เหมาะสมเพื่อให้คุณสามารถหยิบใช้สื่อการเรียนที่จำเป็นทั้งหมดได้อย่างสะดวก หลีกเลี่ยงโต๊ะเล็กๆ ที่มีหนังสือวางซ้อนกันอยู่

เทคนิคการเรียน II

สุดท้าย คุณไม่ควรเรียนเลย กำลังดูทีวี (สุดท้ายแล้ว คุณเรียนไม่ดี และดูทีวีไม่ดีด้วย) นักเรียนกำลังหลอกตัวเอง เพราะเขาใช้เวลาอยู่กับหนังสือมากเกินไป เขาจึงคิดว่าตัวเองตั้งใจเรียน แต่จริงๆ แล้วสิ่งที่เขาทำก็แค่เสียเวลาไปเปล่าๆ และการเรียนก็ไม่ควรทำด้วยเช่นกัน  นั่งเอนหลังบนโซฟาหรือนอนราบ การทำงานบนเตียงทำให้ยากต่อการมีสมาธิ แม้ว่าอาจดูเหมือนเป็นวิธีการทำงานที่ผ่อนคลายและน่ารื่นรมย์กว่า แต่ในท้ายที่สุดมันก็เป็นเพียงการเสียเวลาที่ต้องชดเชยในภายหลัง

ทรัพยากร:

  • การเรียนรู้ที่จะเรียนรู้: ระเบียบวิธีสำหรับการศึกษาอย่างมีประสิทธิภาพ โดย รุยซ์, โมเรโน และ มาเรีย เดล คาร์เมน แวนซูเลน
  • การสร้างและพัฒนาพฤติกรรมการเรียนเพื่อการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ เฟอร์รันต์ ฮิเมเนซ, เอสเปรันซา และ ซาลาส มาร์ติเนซ, มาร์โก วิลเฟรโด
  • รูปภาพ: http://orienta25.wordpress.comhttp://www.apamarazul.com,

แสดงความคิดเห็น