வலைக்கான வகுப்பு: அது என்ன, அதன் நோக்கம் என்ன, மற்றும் இணையவழிக் கல்வி மற்றும் பயிற்சியில் அதனை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது

தற்போது, ​​மெய்நிகர் கல்விக்கென அர்ப்பணிக்கப்பட்ட தளங்கள், கல்வி மற்றும் தொழில்முறைத் துறைகளில் பெரும் முக்கியத்துவத்தைப் பெற்று, தகவல் தொடர்பு மற்றும் தொலைதூரக் கற்றலுக்கு முக்கியமாக மாறியுள்ளன. இந்தத் தீர்வுகளில், பின்வருபவை தனித்து நிற்கின்றன: பிளாக்போர்டு கொலாபரேட் என்றும் அழைக்கப்படும் கிளாஸ் ஃபார் வெப், அதன் பரந்த அளவிலான கருவிகள் மற்றும் மெய்நிகர் கற்றல் சூழல்களுடனான சக்திவாய்ந்த ஒருங்கிணைப்பிற்காக அறியப்படுகிறது.

நீங்கள் ஓர் ஆசிரியர், மாணவர் அல்லது பொறுப்பாளராக இருந்தால் கீழே உரிமை ஒரு கல்வி மையத்திலிருந்து அல்லது புதிய போக்குகளைப் பற்றி அறிந்துகொள்வதில் உங்களுக்கு வெறுமனே ஆர்வம் உள்ளது மின் கற்றல்Class for Web என்பது சரியாக என்ன என்பதைக் கண்டறியுங்கள். அது எவ்வாறு செயல்படுகிறது, அது வழங்கும் நன்மைகள் என்ன, மற்றும் அதை எவ்வாறு பயன்படுத்திக் கொள்வது என்பதைப் புரிந்துகொள்வது, உங்கள் பயிற்சி அல்லது நிறுவன அனுபவத்தில் ஒரு பெரும் மாற்றத்தை ஏற்படுத்தும். இந்தக் கட்டுரையில், இந்த விரிவான மற்றும் பன்முகத்தன்மை வாய்ந்த தளத்தைப் பற்றி நீங்கள் தெரிந்துகொள்ள வேண்டிய அனைத்தையும் காண்பீர்கள்; அதன் செயல்பாடுகள், அம்சங்கள், ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் நிஜ உலகப் பயன்பாடுகள் குறித்து ஆழமாக ஆராய்வோம்.

வலைக்கான வகுப்பு (Class for Web) என்றால் என்ன?

கிளாஸ் ஃபார் வெப் என்பது கல்வி மற்றும் தொழிற்பயிற்சித் துறைகளுக்காக பிரத்யேகமாக வடிவமைக்கப்பட்ட ஒரு மேம்பட்ட காணொளிக் கலந்துரையாடல் மற்றும் மெய்நிகர் வகுப்பறைத் தீர்வாகும். இதன் வளர்ச்சி, நன்கு அறியப்பட்ட பிளாக்போர்டு கொலாபரேட்-இலிருந்து உருவானது; அது தற்போது பல்கலைக்கழகக் கல்வி, பெருநிறுவனப் பயிற்சி மற்றும் பொது நிர்வாகம் ஆகிய இரண்டையும் நோக்கமாகக் கொண்ட ஒரு மென்பொருள் தொகுப்பாகப் பரிணமித்துள்ளது.

இந்தக் கருவி, புவியியல் தடைகளை நீக்கி, கணினி, டேப்லெட் அல்லது ஸ்மார்ட்போன் என எந்தவொரு சாதனத்திற்கும் ஏற்றவாறு தகவமைத்துக்கொண்டு, மாணவர்கள் மற்றும் சக ஊழியர்களுடன் நிகழ்நேரத்தில் உரையாடுவதற்கான தனிப்பயனாக்கப்பட்ட ஆன்லைன் அறைகளை உருவாக்க அனுமதிக்கிறது. அவற்றின் நெகிழ்வுத்தன்மைக்கு நன்றி, போன்ற நிறுவனங்கள் மாட்ரிட் கார்லோஸ் III பல்கலைக்கழகம் அல்லது யுனிவர்சிடாட் டி வல்லாடோலிட்மற்ற பல தளங்களைப் போலவே, இவர்களும் தங்களின் இணையவழி மற்றும் கலப்பு கற்பித்தலின் ஓர் தூணாக இந்தத் தளத்தைத் தேர்ந்தெடுத்துள்ளனர்.

வலைக்கான வகுப்பின் தோற்றம் மற்றும் பரிணாம வளர்ச்சி என்ன?

ஒரு திறமையான இணையவழி கூட்டுப்பணி கருவியின் தேவையின் விளைவாக, பிளாக்போர்டு கொலாபரேட்டின் அனுபவத்தையும் செயல்பாட்டு மாதிரியையும் உள்வாங்கி, கிளாஸ் ஃபார் வெப் உருவானது. கல்வி மென்பொருளுக்காக உலகளவில் அங்கீகரிக்கப்பட்ட நிறுவனமான பிளாக்போர்டு இன்க்., இணையவழி கற்றல் மற்றும் டிஜிட்டல் பயிற்சியின் மாறிவரும் தேவைகளுக்கு ஏற்ப, பல்கலைக்கழகங்கள், வணிகங்கள் மற்றும் அரசு நிறுவனங்களுக்கான ஒரு உலகளாவிய தீர்வாக கொலாபரேட்டை உருவாக்கியது.

பல ஆண்டுகளாக, இந்தத் தளம் புதிய முக்கிய அம்சங்களை இணைத்து, நெகிழ்வான கற்றல் மற்றும் தொலைநிலை ஒத்துழைப்புக்கு ஏற்ப தன்னை மாற்றியமைத்து, தற்போது கிளவுட் அடிப்படையிலான மற்றும் சுயமாக ஹோஸ்ட் செய்யப்பட்ட விருப்பங்கள் இரண்டையும் வழங்கிப் பரிணாம வளர்ச்சி அடைந்துள்ளது. இதன் மூலம், ஒவ்வொரு நிறுவனமும் அல்லது குழுவும், அந்தக் கருவியை அதன் சொந்த சர்வர்களில் நிர்வகிப்பதா அல்லது சுறுசுறுப்பான மற்றும் விரிவாக்கக்கூடிய செயல்பாட்டிற்காக கிளவுட் உள்கட்டமைப்பைப் பயன்படுத்திக் கொள்வதா என்பதைத் தீர்மானிக்க முடியும்.

வலைக்கான வகுப்பின் முக்கிய அம்சங்கள்

தகவல் தொடர்பு, ஒத்துழைப்பு மற்றும் தொழில்முறைத் தரம் வாய்ந்த வகுப்புகள் அல்லது பிற மெய்நிகர் அமர்வுகளை ஏற்பாடு செய்வதை எளிதாக்கும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்ட அதன் விரிவான செயல்பாடுகளே 'கிளாஸ் ஃபார் வெப்'-இன் சிறந்த ஈர்ப்புகளில் ஒன்றாகும். அதன் மிகவும் குறிப்பிடத்தக்க அம்சங்களில் சில:

• மெய்நிகர் அறைகள் மற்றும் இணையவழி நிகழ்வுகளை உருவாக்குதல்உள்ளக அல்லது வெளிப்புறப் பார்வையாளர்களுக்காக நிரந்தர டிஜிட்டல் வகுப்பறைகள், ஒருமுறை அமர்வுகள் அல்லது பெரிய நிகழ்வுகளைத் தொடங்குவதற்கான சாத்தியக்கூறு.
• ஒலி, காணொளி மற்றும் அரட்டை வழியாக நிகழ்நேர உரையாடல்பெரிய குழுக்களுக்கான ஆதரவுடன், பங்கேற்பாளர்கள் பல்வேறு வழிகள் மூலம் தடையின்றித் தொடர்பு கொள்ளலாம்.
• டிஜிட்டல் வெண்பலகை மற்றும் திரை பகிர்வுகருத்துக்களை முன்வைப்பதற்கும், பிரச்சனைகளை நேரடியாகத் தீர்ப்பதற்கும், படிப்படியான செயல்முறைகளைக் கற்பிப்பதற்கும், அல்லது ஆவணங்களைப் பகுப்பாய்வு செய்வதற்கும் ஆன கருவிகள். விளக்கக்காட்சிகள்.
• கோப்புகள் மற்றும் மல்டிமீடியா வளங்களைப் பகிர்தல்ஆவணங்கள், காணொளிகள், விளக்கக்காட்சிகள் அல்லது இணைப்புகளை அமர்வில் நேரடியாக ஒருங்கிணைத்து, அனைத்துப் பங்கேற்பாளர்களும் அணுகும்படி செய்தல்.
• அமர்வு பதிவுவகுப்பையோ கூட்டத்தையோ பதிவுசெய்யும் வசதி உள்ளது. இதன்மூலம், கலந்துகொள்ள முடியாதவர்கள் அதை பின்னர் மீள்பார்வை செய்யலாம் அல்லது துணை கற்பித்தல் பொருளாகப் பயன்படுத்திக்கொள்ளலாம்.
• நேரலை வாக்கெடுப்புகள் மற்றும் ஊடாடும் கேள்விகள்குழுவின் கருத்தை அறிந்துகொள்வதற்கும், நிகழ்நேரத்தில் புரிதலைச் சரிபார்ப்பதற்கும், அல்லது அமர்வுகளை மேலும் பங்கேற்புள்ளதாக மாற்றுவதற்கும் இது மிகவும் உகந்தது.
• பணிக்குழு மேலாண்மைகூட்டு கற்றலையும் சிறிய அணிகளுக்கிடையேயான விவாதத்தையும் ஊக்குவிப்பதற்காக, ஒரே அறைக்குள் துணைக்குழுக்களை அமைத்தல்; ஆசிரியர் அல்லது நெறிப்படுத்துநர் அவற்றுக்கிடையே சுறுசுறுப்பாகக் கடந்து செல்லுதல்.
• மதிப்பீடு மற்றும் கண்காணிப்பு கருவிகள்வினாப்பட்டியல்கள், கணக்கெடுப்புகள் அல்லது சிறு சோதனைகளை உருவாக்குவதற்கும், மாணவர்களின் முன்னேற்றத்தைக் கண்காணிப்பதற்குமான தெரிவுகள்.

பல்கலைக்கழகச் சூழலில் வெவ்வேறு பயன்பாடுகள்

கிளாஸ் ஃபார் வெப், முன்னணி மெய்நிகர் கற்றல் சூழல்களுடன் (LMS) இயல்பாக ஒருங்கிணைக்கிறது, moodleபிளாக்போர்டு லேர்ன் மற்றும் பல்கலைக்கழகங்களால் ஏற்றுக்கொள்ளப்பட்ட பிற அமைப்புகள். இது, பயிற்றுனர்கள் தங்கள் அதிகாரப்பூர்வ பாடப்பிரிவுகளிலிருந்தே நேரடியாக வகுப்பறைகளை உருவாக்கி நிர்வகிக்கவும், அணுகலைக் கட்டுப்படுத்தவும், கல்வி அமைப்பை மேம்படுத்தவும் அனுமதிக்கிறது.

பல்கலைக்கழகத்திற்குள் இந்தக் கருவியைப் பயன்படுத்துவதற்குப் பல்வேறு வழிகள் உள்ளன:

• நிரந்தர மெய்நிகர் அறைகள் வழக்கமான வகுப்புகள், தனிப் பயிற்சி அல்லது குழு அமர்வுகளுக்கு.
• ஒரு முறை மட்டும் நடைபெறும் மெய்நிகர் நிகழ்வுகள் பொதுமக்கள் கலந்துகொள்ளக்கூடிய கருத்தரங்குகள், விரிவுரைகள், பயிலரங்குகள் அல்லது விளக்கக்காட்சிகள் போன்றவற்றை, உள்ளக மற்றும் வெளி விருந்தினர்கள் இருவரையும் நிர்வகித்து நடத்துதல்.

நிறுவனங்கள் அணுகல் வகையை (மூடிய பட்டியல், தனிப்பயன் இணைப்பு, பொது அணுகல் போன்றவை) வரையறுக்கலாம், குறிப்பிட்ட பாத்திரங்களை (நெறியாளர், பங்கேற்பாளர், விருந்தினர்) ஒதுக்கலாம், மேலும் மின்னஞ்சல் வழியாக அழைப்பிதழ்கள் மற்றும் பாதுகாப்பான இணைப்புகளை அனுப்புவதற்கான மேம்பட்ட ஒருங்கிணைப்புகளை நிர்வகிக்கலாம்.

நடைமுறை பயன்பாடுகள் மற்றும் பயன்பாட்டு எடுத்துக்காட்டுகள்

வலைக்கான வகுப்பின் ஆற்றல், பாரம்பரிய வகுப்புகளை விட மிகவும் விரிவானது. சில நிஜ வாழ்க்கை பயன்பாட்டு உதாரணங்கள் பின்வருமாறு:

• கலப்பின பயிற்சி அமர்வுகள்சில மாணவர்கள் நேரடியாகப் பயிலவும், மற்றவர்கள் தொலைவிலிருந்து இணையவும் செய்வதன் மூலம் சமத்துவமான பங்கேற்பு உறுதி செய்யப்படுகிறது.
• தனிநபர் அல்லது குழு பயிற்சிகுறிப்பாக, பொதுவான பள்ளி நேரங்களுக்கு வெளியே தனிப்பட்ட கேள்விகள், திட்டப்பணிகள் அல்லது செயல்பாடுகளைக் கையாள்வதற்கு இது மிகவும் பயனுள்ளதாக இருக்கும்.
• மாநாடுகள், பேரவைகள் அல்லது வெகுஜன நிகழ்வுகள் பதிவுசெய்யப்பட்ட பங்கேற்பாளர்கள், வெளி விருந்தினர்கள் மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட பொது அணுகல் ஆகியவை ஒருங்கிணைக்கப்படும் இடம்.
• தொடர்ச்சியான மேற்பார்வை மற்றும் ஆதரவு இணை அறைகளைப் பயன்படுத்தி குழுப் பணி, செய்முறைப் பயிற்சிகளுக்கான பயிற்சிகள் அல்லது தேர்வுத் தயாரிப்பு ஆகியவற்றின் மூலம்.
• கூட்டு விளக்கக்காட்சிகள் மற்றும் வாய்மொழி விளக்கக்காட்சிகள் திரை பகிர்வு, காணொளிகளைக் காண்பித்தல் அல்லது பங்கேற்பாளர்களிடம் நேரலை ஆய்வுகளை நடத்துதல் ஆகியவற்றுக்கான ஆதரவுடன்.
• அணுகல் உத்தரவாதம் சர்வதேச தரநிலைகளுக்கு இணங்குவதால், மாற்றுத்திறனாளிகள் சமமான முறையில் பங்கேற்க முடிகிறது.

மற்ற தளங்களுடன் ஒப்பிடும்போது கிளாஸ் ஃபார் வெப்-இன் போட்டி நன்மைகள்

கிளாஸ் ஃபார் வெப்-ஐ உண்மையிலேயே தனித்துவமாக்குவது அதன் விரிவான அணுகுமுறையும் பன்முகத்தன்மையுமே ஆகும். இது ஒவ்வொரு நிறுவனத்தின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுக்கும் ஏற்ப தன்னை மாற்றியமைத்து, சிறிய குழுக்களுக்கும் பெரிய கல்வி அல்லது பெருநிறுவன சமூகங்களுக்கும் மதிப்பை வழங்குகிறது. அதன் சில போட்டி நன்மைகள் பின்வருமாறு:

• பயன்படுத்த எளிதான மற்றும் உள்ளுணர்வுமிக்க இடைமுகம்இதைக் கற்றுக்கொள்ள அதிக காலம் தேவைப்படாததால், கல்வித் தொழில்நுட்பத்தில் அனுபவம் வாய்ந்த பயனர்களுக்கும், இதற்குப் புதியவர்களுக்கும் இது எளிதில் அணுகக்கூடியதாக உள்ளது.
• அளவிடுதல் மற்றும் நெகிழ்வுத்தன்மைவழக்கமான கற்பித்தல் மற்றும் தேர்வுகள், மாநாடுகள் அல்லது நீட்டிக்கப்பட்ட இணையவழிப் பயிற்சிகளின் போது ஏற்படும் அதிகபட்சத் தேவை ஆகிய இரண்டு காலகட்டங்களுக்கும் ஏற்பத் தகவமைத்துக் கொள்ளும் திறன்.
• LMS மற்றும் கூட்டுப்பணி கருவிகளுடன் முழுமையான ஒருங்கிணைப்புஇது வெறும் காணொளி அழைப்பு மட்டுமல்ல, இது ஒரு உண்மையான டிஜிட்டல் கற்றல் மேலாண்மைத் தளமாகும்.
• வலிமை மற்றும் பாதுகாப்புபகிரப்பட்ட தகவல்களுக்கான அணுகலை நிர்வகிக்கவும், அவற்றின் தனியுரிமையை உறுதிசெய்யவும் இது உங்களை அனுமதிக்கிறது.

அணுகல் மற்றும் சேவை விருப்பங்கள்

வலைக்கான வகுப்பு அணுகல், கல்வி நிறுவனம் மற்றும் அதன் உரிம மாதிரியைப் பொறுத்து மாறுபடும், ஆனால் அது ஒவ்வொரு கல்வி அல்லது தொழில்முறைச் சூழலுக்கும் ஏற்ப மாற்றுவதற்கான விருப்பங்களை எப்போதும் வழங்குகிறது.

• நிறுவன உரிமம் பல்கலைக்கழகங்கள் அல்லது பெரிய நிறுவனங்களுக்கு, அவற்றின் கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புடன் (LMS) தனிப்பயனாக்கப்பட்ட ஒருங்கிணைப்புடன்.
• இணைப்புகள் வழியாக அணுகவும் குறிப்பிட்ட நிகழ்வுகளுக்கோ அல்லது வெளிப் பயனர்களுக்கோ, மின்னஞ்சல் வழியாகப் பாதுகாப்பான அழைப்பிதழ்களை அனுப்புதல்.
• திறந்த அணுகல் அறைகள் (பொதுவான) அல்லது வேறுபட்ட பாத்திரங்களுடன் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட.

சில சமயங்களில், மாட்ரிட்டின் கார்லோஸ் III பல்கலைக்கழகத்தில் உள்ளது போல, இந்தத் தளம் ஆலா குளோபல் போன்ற அமைப்புகளில் முழுமையாக ஒருங்கிணைக்கப்பட்டுள்ளது, அதேசமயம் வல்லாடோலிட் பல்கலைக்கழகத்தில் இது அதிகாரப்பூர்வ மற்றும் பல்கலைக்கழக விரிவாக்கம் ஆகிய இரண்டிலிருந்தும் மெய்நிகர் வளாகத்திலிருந்து நிர்வகிக்கப்படுகிறது.

முக்கிய அம்சங்களின் ஒப்பீடு

செயல்பாடு	Descripción
நேரடி மெய்நிகர் அறைகள்	இது, பங்கேற்பாளர்கள் ஒலி, காணொளி, அரட்டை மற்றும் பகிரப்பட்ட வெண்பலகை ஆகியவற்றின் மூலம் நிகழ்நேரத்தில் உரையாட அனுமதிக்கிறது.
அமர்வு பதிவு	பிற்கால மீளாய்வுக்கும், நியாயமான விடுப்புகளுக்கும், மற்றும் எதிர்கால கற்பித்தல் பொருளாக மீண்டும் பயன்படுத்துவதற்கும்.
கற்றல் மேலாண்மை அமைப்புடன் (LMS) ஒருங்கிணைப்பு	மெய்நிகர் வளாகத்தை விட்டு வெளியேறாமலேயே அணுகுதல், மையப்படுத்தப்பட்ட அமைப்பு மற்றும் தடையற்ற பயனர் அனுபவம்.
மதிப்பீட்டு கருவிகள்	வினாப்பட்டியல்களை உருவாக்குதல், தரமதிப்பீடுகள் வழங்குதல் மற்றும் மாணவர் முன்னேற்றத்தைப் பகுப்பாய்வு செய்தல்.
குழுப் பிரிவு	கூட்டுப் பணி மற்றும் குழுத் திட்டங்களுக்குப் புத்துணர்ச்சி அளிக்க உதவும் தனி அறைகள் அல்லது துணை அறைகள்.
அணுகுமுறைக்கு	சர்வதேச தரநிலைகளுக்கு இணங்குதல் மற்றும் அனைவரையும் உள்ளடக்கிய அனுபவம்.
அளவீட்டுத்திறன்	கிளவுட் அடிப்படையிலான அல்லது சுயமாக ஹோஸ்ட் செய்யப்படும் உகப்பாக்கம், சிறிய அமர்வுகள் அல்லது பெரிய ஒரே நேர நிகழ்வுகளுக்கு ஏற்றது.

கிளாஸ் ஃபார் வெப் யாருக்காக உருவாக்கப்பட்டது?

இது பல்கலைக்கழகச் சூழலுக்கு மட்டும் கட்டுப்படுத்தப்படவில்லை, மாறாக தனியார் கல்வி நிறுவனங்கள் முதல் பெரிய நிறுவனங்கள் அல்லது பொது அமைப்புகள் வரை அனைவராலும் பயன்படுத்தப்படலாம். இதை அடிக்கடி பயன்படுத்துபவர்கள்:

• ஆசிரியர்கள் மற்றும் பேராசிரியர்கள் தங்கள் வகுப்புகளுக்குப் புத்துணர்ச்சி ஊட்டவும், தனிப்பட்ட முறையில் பின்தொடர்ந்து கவனிக்கவும், மாணவர்களின் ஊக்கத்தைத் தக்கவைக்கவும் விரும்புபவர்கள்.
• எஸ்டுயடியண்ட்ஸ் முறையான மற்றும் முறைசாரா கல்வி ஆகிய இரண்டிலும், தங்களின் சொந்த வேகத்தில் பங்கேற்கவும், ஒத்துழைக்கவும் மற்றும் கற்றுக்கொள்ளவும் உள்ளுணர்வுமிக்க கருவிகளைத் தேடுபவர்களுக்காக.
• தகவல் தொழில்நுட்ப மேலாளர்கள் ஆயிரக்கணக்கான பயனர்களுக்கான மெய்நிகர் சூழலின் ஒருங்கிணைப்பு, பாதுகாப்பு மற்றும் விரிவாக்கத் திறனுக்கு உத்தரவாதம் அளிக்க விரும்புபவர்கள்.
• பயிற்சியாளர்கள், பேச்சாளர்கள் அல்லது வெளிப்புற வல்லுநர்கள் குறிப்பிட்ட அமர்வுகள், நிகழ்வுகள், கருத்தரங்குகள் அல்லது இணையவழிப் பயிலரங்குகளுக்கு அழைக்கப்படுதல்.

Class for Web பற்றி பயனர்கள் என்ன நினைக்கிறார்கள்?

இது ஒரு நம்பகமான தளம் என்றும், எளிமையான ஆனால் சக்திவாய்ந்த இடைமுகத்தைக் கொண்டுள்ளது என்றும், தினசரி வகுப்புகள் மற்றும் பெரிய மெய்நிகர் நிகழ்வுகள் ஆகிய இரண்டிற்கும் போதுமானதை விட அதிகமாக உள்ளது என்றும் மதிப்புரைகள் ஒப்புக்கொள்கின்றன. அமர்வுகளைப் பதிவுசெய்யும் திறன், குழுக்களாக வகுப்புகளை நிர்வகித்தல், விளக்கக்காட்சிகளைப் பகிர்தல் மற்றும் மதிப்பீடுகளை நடத்துதல் ஆகியவை பயனர்களால் குறிப்பாக நன்கு வரவேற்கப்பட்டுள்ளன. இருப்பினும், ஒவ்வொரு நிறுவனமும் இதைத் தங்களின் குறிப்பிட்ட தேவைகளுக்கு ஏற்ப மாற்றுவதன் முக்கியத்துவத்தையும், மற்ற டிஜிட்டல் கருவிகளுடனான அதன் ஒருங்கிணைப்பைப் பயன்படுத்திக் கொள்வதன் முக்கியத்துவத்தையும் வலியுறுத்துகிறது.

வலை வகுப்பிலிருந்து அதிகப் பலன்களைப் பெறுவதற்கான பரிந்துரைகள்

பயனுள்ள மற்றும் பங்கேற்புடனான இணையவழிக் கற்றலை அடைவதற்கு, அமர்வுகளை முறையாக உள்ளமைப்பதும், பாடப் பொருட்களை முன்கூட்டியே தயாரிப்பதும், உங்களுக்குக் கிடைக்கும் அனைத்து ஊடாடும் கருவிகளையும் பயன்படுத்திக் கொள்வதும் இன்றியமையாதது. இதோ சில விரைவான குறிப்புகள்:

• உள்ளடக்க மற்றும் மீள்பார்வைப் பொருட்களின் களஞ்சியத்தை உருவாக்க, இந்தப் பதிவைப் பயன்படுத்தவும்.
• வகுப்புகளைக் கருப்பொருள் தொகுதிகளாக ஒழுங்கமைத்து, நேரடி ஆய்வுகள் மூலம் கவனத்தை வலுப்படுத்துங்கள்.
• பாட உள்ளடக்கத்தை நன்கு உள்வாங்கிக்கொள்ள, சிறு குழுக்களாகப் பணியாற்றுவதை ஊக்குவிக்கவும்.
• வெண்பலகையின் செயல்பாட்டில் தேர்ச்சி பெற்று, ஈர்க்கும் ஒலி-ஒளிக் காட்சி வளங்களைப் பகிரத் தயங்காதீர்கள்.
• பல்வேறு தளங்களால் மாணவர்கள் சிதறுவதைத் தவிர்க்க, இந்தக் கருவியை மெய்நிகர் வளாகத்தில் (LMS) ஒருங்கிணைக்கவும்.
• டிஜிட்டல் கற்றல் தொடர்ந்து மாறிவருவதால், அதன் செயல்முறையை மேம்படுத்தவும் புதிய சவால்களுக்கு ஏற்ப தகவமைத்துக் கொள்ளவும், வழக்கமான பின்னூட்டங்களைக் கோருங்கள்.

மின்னணுக் கற்றலின் தடுத்து நிறுத்த முடியாத முன்னேற்றத்தின் காரணமாக, கிளாஸ் ஃபார் வெப் (Class for Web) போன்ற தளங்கள் நெகிழ்வான, ஆற்றல்மிக்க மற்றும் பங்கேற்புடனான பயிற்சிக்கான ஓர் அத்தியாவசிய ஆதாரமாக மாறி வருகின்றன. அதன் மேம்பட்ட அம்சங்களின் வரிசை, கல்வி மேலாண்மை அமைப்புகளுடன் தடையற்ற ஒருங்கிணைப்பு மற்றும் பயன்பாட்டு எளிமை மீதான கவனம் ஆகியவற்றால், நவீனமயமாக்க விரும்பும் நிறுவனங்களுக்கும், இணையவழி ஒத்துழைப்பு மற்றும் தகவல்தொடர்புக்கு முன்னுரிமை அளிக்கும் பயனர்களுக்கும் இது ஒரு சிறந்த தேர்வாக அமைகிறது. இந்தக் கருவியைப் பற்றி மேலும் அறிய விரும்பினால், நீங்கள் அதிகாரப்பூர்வ வலைத்தளத்தைப் பார்வையிடலாம். வர்க்கம் அல்லது உங்கள் பல்கலைக்கழகம் அல்லது பயிற்சி மையத்தின் சிறப்பு வளங்கள்.

https://www.orienta21.com/que-es-que-es-google-classroom/