Шта је сепарациона анксиозност?
Страх од раздвајања То је страх који деца пате када су одвојена од родитеља, рођака или других емоционално повезаних особа. То је један од најдубље укорењених страхова човечанства због његове важности за преживљавање, јер усамљеност децу чини лаким пленом, са високим ризиком од смрти или повреде. Практично Сва деца пате од ове врсте анксиозностиТо је универзални феномен који је примећен и код других врста.
Током детињства, јављају се различите ситуације у којима долази до нехотичног раздвајања:
- Школовање
- Посао родитеља
- Хоспитализација
- Развод или раздвајање
- Смрт родитеља
Такође бисмо могли да разговарамо о одређеним фактори рањивости код деце, што би олакшало патњу од ове врсте анксиозности: претерано заштитнички стил родитељства; породице које су затворене (деца се ретко одвајају од родитеља); несигуран однос са старатељима; одређене когнитивне карактеристике (као што су прекомерна брига, претерана и непотребна пажња посвећена сопственим реакцијама, склоност размишљању о неуспеху итд.)
Л фактори који ће утицати на повећање ове врсте анксиозностиШто се тиче трајања, интензитета и учесталости, то су:
- Узраст детета. Што је дете млађе, то је већа анксиозност.
- Квалитет везе између мајке и детета.
- Природа ситуације. Ако је ситуација непредвидива и неконтролисана и подразумева нагле промене у свакодневном функционисању детета.
- Претходна искуства раздвајања.
Око 6 месеци старости почиње сепарациона анксиозност. Ово се код беба манифестује плакањем и вриштањем када родитељи оду, како би привукле њихову пажњу. У овој фази, ове реакције су обично мање специфичне и диференциране од родитељских фигура, а сличне реакције се јављају и према другим људима када се дете осећа напуштено и усамљено. Када дође доса две године Способност ходања им омогућава да боље изразе свој страх трчећи до мајке чим се она удаљи. У овој фази, њихов когнитивни развој је већи, што омогућава специфичније и диференцираније понашање и успостављање стабилног односа са старатељима и заштитницима.
Смернице за акцију:
Како деца расту и развијају се, стичу нове вештине које им омогућавају да постану све самосталнија. Око првог рођендана почињу да ходају и могу постепено да истражују своју околину без ослањања на колица. То је неумољив процес ка самосталности који ће кулминирати у адолесценцији.
Да деца постану независна у свом деловању је један од циљева које родитељи морају да остваре у њиховом образовању. Постепено смањење подршке коју дете добија од родитеља подстицаће развој његове личне независности. Неопходно је да избегавајте претерану заштиту и да се промовише учење вештина кроз учење у областима моторичке координације, језика, друштвених односа, индивидуалног понашања, личне иницијативе, што ће резултирати већом личном аутономијом.
Препоручљиво је охрабрити друге људе да комуницирају са дететом. Ово помаже у смањењу прекомерне зависности од родитеља или других одраслих особа за које је дете везано. Слично томе, препоручљиво је у почетку увести кратка одсуства, као што је боравак код бабе и деке на кратко, постепено повећавајући дужину тих одсустава током времена.
Програм интервенције Код сепарационе анксиозности, креирао бих хијерархију ситуација на основу следећих варијабли:
- Време раздвајања
- Растојање раздвајања
Ево видеа Мафалде са њеног првог дана школе.
[јутјуб]http://www.јутјуб.цом/ватч?в=гВХ8З0СркУЕ[/јутјуб]
Фуентес:
- Александар, Т., Рудин, Пај Горман, Б.: Еволуциона психологија.
- АДРИЈАН, ЈЕ (2008). Психолошки развој детета. Фундаменталне области и процеси
- ГАРЦИА МАДРУГА, ЈА И ПАРДО, П. (1997): Еволуциона психологија.
- ГАРЦИА МАДРУГА, ЈА И ПАРДО, П. (1997): Еволуциона психологија.
- Александар, Т., Рудин, Пај Горман, Б.: Еволуциона психологија.
- Слике: http://miedospuntocom.wordpress.com, http://psicoblog.com, http://padresdelsigloxxi.blogspot.com, http://elcuidadodetubebe.blogspot.com, http://www.crecebebe.com


