Xaalado badan (suuqa weyn, guriga, beerta, iwm.) carruurteenu waxay muujiyaan dhibaatooyin dhaqan, marar badanna, waalidiin badan ayaa ku dambeeya inay u maleeyaan inay wax khaldan samaynayaan, maadaama ay u muuqato inay u shaqeyso qof walba marka laga reebo iyaga. Sidoo kale badanaa waxay dareemaan nasiib darro, maadaama waalidiinta kale aysan ku guuleysan habkooda gaarka ah.
Mid ka mid ah dhibaatooyinka dhaqanka ee ugu badan waa xanaaqa, qaylada iyo oohinta, taas oo badanaa loo sameeyo si loo helo dareenka waalidiinta, dadka waayeelka ah, ardayda fasalka ama asxaabta ku xeeran.
Mararka qaar waalidiintu ma yaqaaniin sida ay u dhaqmaan si ay xaaladda u xakameeyaan; si iskood ah ayay uga falceliyaan, taasina had iyo jeer ma caawiso hagaajinta khilaafka. Dhab ahaantii, marar badan waxay ku dambayn karaan inay xoojiyaan dhaqanka ay rabaan inay tirtiraan.
Sababtan awgeed, waxaa lagugula talinayaa inaad hesho waqti aad ku milicsato waxa dhacay, adigoo falanqeynaya waxa sababay iyo waxa ka dhashay.
Marka hore, waxaan ka fiirsan doonnaa in ilmaheenu leeyahay dabeecad gaar ah oo u horseedi karta dhaqan aan habboonayn. Haddii ay sidaas tahay, waxaan u baahan doonnaa inaan dulqaad yeelanno oo, iyadoo la raacayo hagitaan sax ah, aan isticmaalno awood xooggan oo rabitaan iyo is-xakameyn ah, si aan uga fogaanno xanaaqa iyo xanaaqa. Waa inaan aqbalnaa in ilmaheenu uusan la mid ahayn ilmaha ku habboon xayaysiinta, laakiin ay sidaas ku noqon karaan.
Waa inaan sidoo kale maskaxda ku haynaa in mararka qaarkood dhaqan aan loo baahnayn uu soo muuqdo sababtoo ah cunuggeenna weli ma baran inuu u dulqaato niyad-jabka, marka aan ka hor imaanno, wuu ku qaboojiyaa xaaladaha taban wuxuuna ku sii jiraa dhaqankaas.
Marka labaad, waa in aan yeelannaa istaraatiijiyad hore loo qorsheeyay, iyada oo laga fogaanayo in aan si degdeg ah u hagaajino jawaabaha, iyadoo lagu saleynayo niyaddayada taas oo inta badan ka sii dareysa.
Saddexaad, istaraatiijiyadii hore waa inay labada waalidba ku heshiiyaan.
MAXAY WAALIDIINTU SAMEYN KARAAN XAALAD KHILAAF AH?
1- Waxaan u baahanahay inaan isku dayno inaan ka mashquulinno xaaladdii keentay khilaafka.
2- Kaliya fiiro gaar ah u yeelo dhaqamada habboon; inta kale ee muujinta waa in la iska indho tiro iyadoo aan si buuxda loo danayn.
3- Xaaladda waa in laga hortagaa iyadoo la sharraxayo waxa laga filayo dhaqankooda. Tilmaamaha waxaa la siin doonaa si adag oo iyadoo la ilaalinayo masaafada, iyadoo laga hortagayo in dareenku uu nagu ciyaaro xeelado.
4- Waa in aan marnaba loo qaadan shaqsi ahaan (isagu si ula kac ah ayuu ii sameeyaa si uu iiga xanaajiyo), mana aha inaan ku calaamadinno (ilmahan waa inuu cayayaan yahay), waa inaan diiradda saarnaa oo keliya wax ka beddelka dhaqanka aan habboonayn.
SIDA LOO SAMEEYO HADDII UU DHACO XANAAQ.
Waa lagama maarmaan in laga hortago in ilmuhu gaaro ujeeddada carada, sababtoo ah haddii aan wax u iibinno ama aan u hoggaansanno dalabaadkiisa si aan u aamusinno, wuxuu baran doonaa in si uu u helo waxa uu rabo ay lagama maarmaan tahay in la soo bandhigo bandhig.
Waxa ay tahay in aan samayno waa kuwan soo socda:
1. Baaba'a dhaqankaInta xanaaqu sii jiro, iska ilaali inaad ilmaha siiso fiiro gaar ah. Ha u ogolaan naxariistu inay kaa adkaato oo aad ilmaha u ogolaato.
Waxay u badan tahay, marka aad bilowdo inaad iska indho tirto dhaqankooda, xanaaqa ayaa sii xoogaysan doona (way ooyi doonaan, way laad badan doonaan, wayna qaylin doonaan). Laakiin ha welwelin, wax walba ka sarreeya, ha isku dhiibin xanaaqa. Haddii aad si joogto ah u iska indha tirto, si tartiib tartiib ah ayay u baaba'aysaa.
2. Waqti lumitaan ama Ka fikir geeskar: Waxaan u baahan doonnaa inaan u sharaxno kahor waxa ku dhici doona marka dhaqankiisu aanu habboonayn.
Marka xigta, waxaan dooran doonnaa meel dhexdhexaad ah oo aan kicin karin oo aan lagu mashquulin karin (hoolka, albaabka laga galo). Weligeen ma dooran doonno qolkooda jiifka ama qolka cuntada, maadaama ay u badan tahay inay ku jiri doonaan waxyaabo mashquulin ah. Waxay u baahan yihiin inay u aqoonsadaan geeskan meel ay ku fikiraan oo ay ku bartaan inay dejiyaan.
Marka la doorto geeska fikirka, waxaan ilmaha ku dayn doonnaa halkaas (weligood kama badna shan daqiiqo) waxaanan si kooban u siin doonnaa fiiro gaar ah farriin gaaban: "Waannu ognahay inaad si ka wanaagsan wax u qaban karto. Waalidiintaadu aad bay kuu jecel yihiin waxayna ku bari doonaan inaad si wanaagsan u dhaqanto. Markaad is dejiso, waad soo bixi kartaa oo waan wada hadli doonnaa." Hal daqiiqo sannadkii ayaa lagula talinayaa. Waqtigan wuxuu bilaaban doonaa in la tiriyo ka dib marka ilmuhu joojiyo oohinta; inta ay ooyayaan, waan sii wadi doonnaa inaan iska indha tirno. Tani aad bay muhiim u tahay, maadaama ay u oggolaanayso inay ka baxaan geeskooda fikirka ka hor inta aysan oohinta joojin, taasoo ka dhigaysa inay u maleeyaan inay tahay inay soo bandhigaan bandhig.
3. Ka caawi tusaaleynta dhaqanka: Waxaan xoojinaa ilmaheenna mar kasta oo uu falceliyo isagoon xanaaqin, annagoo ammaanayna marka dhaqankoodu ku habboon yahay. Sidan, waxaan u tusinaynaa inay si fiican uga falceliyaan xaalad niyad jab leh.
Ugu dambeyntii, waxaan jeclaan lahaa inaan xuso inay muhiim tahay in la baro dhaqamada ku habboon marka la macaamilayo niyad-jabka, sida dhoola cadeynta ka hor inta aan la xanaaqin, isticmaalka weedho wanaagsan, iyo baridda sida loo neefsado si sax ah. Goorma ayaan tan bari karnaa? Iyada oo loo marayo ciyaar!