Rodičia tvrdia v prospech mobilných zariadení ktorí môžu sledovať svoje deti a tiež preto, že nechcú, aby sa ich dieťa cítilo diskriminované za to, že je jediné v skupine bez mobilného telefónu. Okrem toho si niektorí rodičia vysoko cenia mobilné telefóny a sú k nim veľmi pozorní, čo povzbudzuje ich deti, aby si ho čo najskôr zaobstarali. Okrem toho, mnohí rodičia Naskočili na rozbehnutý vlak. darovať svojim deťom mobilný telefón k narodeninám, svätému prijímaniu alebo Vianociam bez toho, aby analyzovali následky. Ale, Od akého veku sa odporúča, aby moje dieťa malo mobilný telefón?
Túto otázku si v dnešnej dobe kladie veľa rodičov. Vzhľadom na rastúci rozvoj nových technológií je teraz veľmi bežné, že detská izba obsahuje televízor, videoprehrávač, DVD prehrávač, hernú konzolu, počítač a dokonca aj mobilný telefón. Mobilný telefón Stáva sa čoraz populárnejším medzi malými deťmi, vyplýva z najnovšej štúdie, ktorú vypracovala... Asociácia pre mediálny výskum (AIMC).
Detský ombudsman Madridského spoločenstva, Arturo CanaldaNapríklad odporúča deťom Nepoužívajte mobilný telefón, kým nedovŕšite 13 rokov. de edad y que la utilización de este aparato deba estar relacionada con la edad en que los niños empiezan a independizarse. Además, hace unos meses, publicó un informe titulado Za zodpovedné používanie nových technológií, v ktorom nájdeme sériu odporúčaní, návrhov a nápadov, ktoré nám umožňujú pristúpiť k nákupu a následnému využívaniu tohto nového rozmeru komunikácie a voľného času.
Od akého veku sa odporúča, aby moje dieťa malo mobilný telefón?
Kúpa mobilného telefónu Mohlo by sa to umiestniť vo veku 13-14 rokov. Izačiatok puberty a proces nezávislosť ktorý začína od tohto veku, by v každom prípade mohol byť dôvodom na jeho kúpu, hoci vždy v rámci nevyhnutnej rodičovskej kontroly.
Pokiaľ ide o dNa trhu sú dostupné dve možnosti: predplatená karta alebo zmluvná kartaMali by ste zvážiť výhody a nevýhody a rozhodnúť sa, ktorá možnosť najlepšie vyhovuje vašim potrebám. Predplatba Umožnilo by to dieťaťu väčšiu sebakontrolu (môže to pomôcť obmedziť spotrebu), pretože dieťa by bolo výlučne zodpovedné za dostupné peniaze. Typ zmluvy requiere, lógicamente, un exhaustivo control por parte de los padres, si bien facilita, por ejemplo, el control de los números a los que se ha enviado llamada desde el teléfono del menor. Así, Možnosť, že dospievajúciV závislosti od veku si môžu kúpiť telefón a predplatenú kartu za vlastné peniaze, ktoré pochádzajú z ich „úspor“, „platieb“ atď.
Vek dieťaťa, tipo de relaciones familiares ktoré si udržiava svojimi odkazmi na dospelých, jeho zrelosťatď., by sa mali považovať za významné prvky posúdiť vhodnosť tohto typu akcie.
Es Je nevyhnutné uviesť vhodné príklady použitia...z mobilných aj pevných telefónov. Rodičia a dospelí, ktorí obklopujú deti a tínedžerov, by nemali prispievať k mentalite „dvojitého posolstva“. poznať, kritizovať určité ich spôsoby použitia a vykonávať ichAvšak bez akýchkoľvek obmedzení: zbytočné dlhé rozhovory, používanie fotoaparátu, sťahovanie z internetu…
Rovnako ako v iných aspektoch života, Vzdelávajme naše deti o zodpovednej konzumáciiTo im umožní zaujať kritický a osobný postoj k mnohým ponukám všetkého druhu, ktoré dostávajú. Je to tiež Je dôležité viesť pravidelné diskusie o používaní mobilných telefónov. od našich detí. Riziká odpovedania na „spamové“ správy. Nepoužívanie na odosielanie nevhodných správ, nahrávok alebo fotografií, ktoré by nechceli dostávať.
Mal by to byť učiť rešpektovať vlastné súkromie a súkromie inýchNa nahrávanie a reprodukciu obrazového materiálu je vždy potrebný súhlas osoby alebo osôb, od ktorých boli získané.
[vimeo] http://vimeo.com/16664742 [/ vimeo]
Okrem toho všetkého Je nevyhnutné, aby naše deti znížili úroveň vystavenia sa k emisiám z mobilných telefónov na hlave: uskutočňovanie krátkych hovorov, posielanie textových správ alebo mierne vzdialenie zariadenia v čase pripojenia, pretože vtedy spotrebúva najviac energie.
Zdroje:
- http://www.colegioinformatico.edu.ar, http://www.craaltaribagorza.net
- Deti a mladí ľudia pred obrazovkami: Situácia médií a nových informačných technológií v Španielsku v oblasti detstva a dospievania, autori GARCIA MATILLA, AGUSTIN a CALLEJO GALLEGO, JAVIER a WALZER, ALEJANDRA
- Nové technológie pre vzdelávanie v ranom detstve a na základných školách, autor SIRAJ BLATCHFORD, J.
- Obrázok: http://www.elcorreo.com, http://www.heraldo.es, www.inteco.es, http://www.emprendedores.es