O medo da separação

O que é ansiedade de separação?

O medo da separação É o medo que as crianças sentem quando são separadas de seus pais, parentes ou outras pessoas com quem tenham um vínculo emocional. É um dos medos mais profundamente enraizados na humanidade devido ao seu valor para a sobrevivência, já que a solidão torna as crianças presas fáceis, com alto risco de morte ou ferimentos. Na prática, Todas as crianças sofrem desse tipo de ansiedade.É um fenômeno universal que também foi observado em outras espécies.

medo da separação

Durante a infância, surgem diferentes situações em que ocorre separação involuntária:

  • Escolaridade
  • Trabalho dos pais
  • Internamento
  • divórcio ou separação
  • Morte dos pais

Também poderíamos falar sobre certos assuntos. fatores de vulnerabilidade Em crianças, o que tornaria mais fácil sofrer desse tipo de ansiedade: um estilo parental superprotetor; famílias fechadas (crianças raramente são separadas de seus pais); um relacionamento inseguro com os cuidadores; certas características cognitivas (como preocupação excessiva, atenção indevida e exagerada às próprias reações, tendência a pensar em fracasso, etc.)

Os fatores que influenciarão o aumento desse tipo de ansiedadeEm termos de duração, intensidade e frequência, são:

  • A idade da criança. Quanto mais nova a criança, maior a ansiedade.
  • A qualidade do vínculo entre mãe e filho.
  • A natureza da situação. Se a situação for imprevisível e incontrolável e envolver mudanças abruptas no funcionamento diário da criança.
  • Experiências anteriores de separação.

Por volta dos 6 meses de idade, começa a ansiedade de separação. Isso se manifesta nos bebês através do choro e gritos quando os pais saem, numa tentativa de chamar a atenção deles. Nessa fase, essas reações tendem a ser menos específicas e diferenciadas em relação às figuras parentais, e reações semelhantes ocorrem em relação a outras pessoas quando a criança se sente abandonada e sozinha. Quando se trata deaos dois anos de idade A capacidade de andar permite que eles expressem melhor o medo, correndo para o lado da mãe assim que ela se afasta. Nessa fase, o desenvolvimento cognitivo é maior, possibilitando comportamentos mais específicos e diferenciados, além de estabelecer uma relação estável com seus cuidadores e protetores.

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Orientações para ação:

À medida que as crianças crescem e se desenvolvem, adquirem novas habilidades que lhes permitem tornar-se cada vez mais independentes. Por volta do primeiro aniversário, começam a andar e conseguem explorar gradualmente o ambiente ao seu redor sem depender de um carrinho de bebê. É um processo inexorável rumo à independência que culminará na adolescência.

medo da separação

Que as crianças se tornem independentes em seu funcionamento é um dos objetivos que os pais devem assumir na sua educação. Reduzir gradualmente o apoio que a criança recebe dos pais irá promover o desenvolvimento da sua independência pessoal. É necessário Evite a superproteção e promover a aprendizagem de habilidades por meio do aprendizado nas áreas de coordenação motora, linguagem, relações sociais, comportamento individual e iniciativa pessoal, o que resultará em maior autonomia pessoal.

É aconselhável incentivar outras pessoas a interagirem com a criança. Isso ajuda a reduzir a dependência excessiva dos pais ou de outros adultos aos quais a criança esteja apegada. Da mesma forma, também é aconselhável introduzir ausências curtas no início, como ficar com os avós por um curto período, aumentando gradualmente a duração dessas ausências ao longo do tempo.

Um programa de intervenção Em casos de ansiedade de separação, eu criaria uma hierarquia de situações com base nas seguintes variáveis:

  • Tempo de separação
  • Distância de separação

Aqui está um vídeo da Mafalda no seu primeiro dia de aula.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=gWH8Z0SrqUE[/youtube]

Fontes:

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