이별에 대한 두려움

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분리불안이란 무엇인가요?

이별에 대한 두려움 아이들이 부모, 친척 또는 정서적으로 연결된 다른 사람들과 떨어져 있을 때 느끼는 두려움입니다. 외로움은 아이들을 위험에 쉽게 노출시키고 죽음이나 해를 입을 위험을 높이기 때문에 생존과 직결되는 두려움으로, 인류에게 가장 깊이 뿌리내린 공포 중 하나입니다. 모든 아이들은 이러한 종류의 불안감을 겪습니다.이는 다른 종에서도 관찰되는 보편적인 현상입니다.

이별에 대한 두려움

어린 시절에는 원치 않는 분리가 발생하는 다양한 상황이 생깁니다.

  • 훈련
  • 부모의 일
  • 입원
  • 이혼 또는 별거
  • 부모의 죽음

우리는 또한 특정 사항에 대해 이야기할 수 있습니다. 취약성 요인 어린이의 경우 이러한 유형의 불안감을 더 쉽게 느끼게 될 수 있습니다. 과보호적인 양육 방식폐쇄적인 가족 구조(자녀가 부모와 거의 떨어지지 않음), 양육자와의 불안정한 관계, 특정 인지적 특성(예: 과도한 걱정, 자신의 반응에 대한 지나치고 과장된 관심, 실패에 대해 끊임없이 생각하는 경향 등)

롯 이러한 유형의 불안감 증가에 영향을 미치는 요인들지속 시간, 강도 및 빈도 측면에서 다음과 같습니다.

  • 아이의 나이. 아이가 어릴수록 불안감이 커진다.
  • 어머니와 자녀 사이의 유대감의 질.
  • 상황의 본질. 만약 그 상황이 예측 불가능하고 통제 불가능하며, 아이의 일상생활에 갑작스러운 변화를 수반한다면.
  • 이전의 이별 경험.

생후 약 6개월경부터 분리 불안이 시작됩니다. 이는 아기들이 부모가 떠날 때 관심을 끌기 위해 울고 소리 지르는 행동으로 나타납니다. 이 시기에는 이러한 반응이 부모라는 특정 인물에 대한 것이 아니라, 아이가 버려지고 외롭다고 느낄 때 다른 사람들에게도 비슷한 반응을 보이는 경향이 있습니다.두 살 때 걸음마를 할 수 있게 되면 아기들은 엄마가 멀어지자마자 엄마 곁으로 달려가 두려움을 더 잘 표현할 수 있게 됩니다. 이 시기에는 인지 발달이 더욱 활발해져 더욱 구체적이고 차별화된 행동을 보이며, 양육자 및 보호자와 안정적인 관계를 형성할 수 있습니다.

이별에 대한 두려움

실행 지침:

아이들은 성장하고 발달하면서 점점 더 독립적이 될 수 있도록 새로운 기술을 습득합니다. 첫 번째 생일 무렵에는 걷기 시작하고 유모차에 의존하지 않고 주변 환경을 탐색할 수 있게 됩니다. 이는 사춘기에 이르러 절정에 달하는, 피할 수 없는 독립을 향한 과정입니다.

이별에 대한 두려움

아이들이 독립적이 되도록 작동 방식에 있어서는 부모가 반드시 달성해야 할 목표 중 하나 자녀 교육에 있어서 부모의 지원을 점차 줄여나가는 것이 개인의 독립성 발달을 촉진할 것입니다. 이는 필수적인 사항입니다. 과잉보호를 피하세요 또한 운동 협응력, 언어, 사회적 관계, 개인 행동, 개인적 주도성 등의 영역에서 학습을 통해 기술 습득을 촉진하여 개인의 자율성을 향상시키는 것을 목표로 합니다.

다른 사람들이 아이와 교류하도록 장려하는 것이 좋습니다. 이는 아이가 부모나 다른 어른에게 지나치게 의존하는 것을 줄이는 데 도움이 됩니다. 마찬가지로, 처음에는 조부모님 댁에 잠시 머무르는 것과 같이 짧은 시간 동안 집을 비우는 경험을 제공하고, 시간이 지남에 따라 이러한 부재 기간을 점차 늘리는 것이 좋습니다.

개입 프로그램 분리 불안의 경우, 저는 다음과 같은 변수들을 바탕으로 상황들을 위계적으로 분류할 것입니다.

  • 분리 시간
  • 분리 거리

마팔다의 첫 등교일 영상입니다.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=gWH8Z0SrqUE[/youtube]

푸엔테스 :

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